مزايا ألعاب الفيديو

ألعاب الفيديو هى شئ رائع وجميل، وعلى النقيض نجد أن بعض الناس يعتبرونها عديمة الفائدة.

نتائج بعض الدراسات التى أثبتت فائدة ألعاب الفيديو

  • أثبتت الدراسات أنه يوجد مجموعة من الألعاب التى تنمي العقل وتزيد من نسبة الذكاء عند الصغار، فهي تعتبر مفيده لهم، ومثال على ذلك :
  • العاب السيارات فهي تعمل على زيادة تركيز الأطفال.
  • العاب القتال تعمل على تعليم الطفل الشجاعة وتنمي معدل الذكاء.
  • ألعاب الفيديو تنمي الذكاء عند الطفل وتجعله يستجيب لما حوله و يصبح تفكيره أكثر توسعاً.
  • ألعاب الفيديو تزيد مستوى التركيز والتدقيق والفهم عند الطفل .atari2600wood4
  • ألعاب الفيديو تساعد على ترفيه النفس والتسلية.
  • ألعاب الفيديو جيم يمكن إستعمالها فى الأغراض العسكرية والتدريب العسكري ، لمحاكاة أعمال القتال والحرب مما من شأنه أن يعمل على تقليص نسبة الخسائر البشرية والمادية .
  • تعمل ألعاب الفيديو على تلبية الحاجات المتعلقة بالناحية العقلية و العاطفية بطريقة يصعب أن تقوم بها وسيلة أخرى.
  • يمكن إستخدام ألعاب الفيديو فى تقوية العلاقات الإجتماعية بين الافراد، وهناك الكثير من الألعاب التى تدعم اللعب الجماعى، سواء كانت عن طريق منصات الألعاب أو أجهزة الحاسوب pc وأيضا تلك الألعاب الجماعية التى يتم لعبها عن طريق الشبكة العنكبوتيه، فهى بذلك تعمل على إقامة علاقات صداقة جديدة بين الأشخاص وغير مقيدة بالمكان، إذ أصبحت الشبكة العنكبوتيه هى مركز الإلتقاء.
  • يمكن أستخدام ألعاب الفيديو فى النظم التربوية لإيصال المعلومة للطلاب بشكل سهل ويتسم بالإثارة، ومثل هذا الإستخدام من شأنه أن يتيح للطلاب القدرة على التفاعل بشكل إيجابى مع المادة العلمية المقدمة لهم، مما ينمى مهارة الذكاء والإبداع لديهم، ويساعدهم على فهم الدروس المقدمة لهم بشكل سهل والتى قد تتسم أحيانا بالتعقيد عندما يتم تدريسها لهم بالطرق التقليدية.
  • يمكن إستخدام ألعاب الفيديو فى تنمية العلاقات الأسرية، فعندما يلعب الأب والأم مع أبناءهم فى ألعاب جماعية، فذلك من شأنه أن ينمى العلاقة بينهم ويقويها وتنشئ علاقة جديدة بينهم كعلاقة الأصدقاء.
  • ألعاب الفيديو تعمل على تنمية حاسة الإبداع عند الأشخاص وتدفعهم إلى التفكير فى كيف تم بناء هذه اللعبة، مما يفتح أمامهم الأبواب لتعلم شئ جديد مثل لغات البرمجة التى بنيت عليها تلك الألعاب.

Add a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *